–≥зне > ≤нвал≥дн≥сть та њњ види

5. ѕ≥д в≥льним комун≥кац≥йним простором розум≥Їтьс¤ такий прост≥р, в ¤кому ≥нвал≥д може безпечно зм≥нювати положенн¤, м≥сце. ¬≥н зменшуЇтьс¤ за рахунок рац≥онального складуванн¤ матер≥ал≥в, р≥зноман≥тних спец≥альних пристроњв тощо. ¬ житл≥ це в≥дбуваЇтьс¤, наприклад за рахунок використанн¤ вбудованих мебл≥в. ƒо комун≥кац≥йного простору в≥днос¤тьс¤ також шл¤хи проњзду ≥нвал≥дного в≥зку та прост≥р дл¤ руху персоналу.

ћеж≥ рух≥в верхн≥х к≥нц≥вок в вертикальн≥й площин≥ в позиц≥њ "сто¤чи" (вид збоку), нахил тулубу зб≥льшуЇ меж≥ рух≥в. ћеж≥ рух≥в людини в позиц≥њ "сид¤чи"

ћеж≥ рух≥в людини в позиц≥њ "сто¤чи", "сид¤чи" в горизонтальн≥й площин≥. «м≥ни меж рух≥в в вертикальн≥й площин≥ у людини в позиц≥¤х "сто¤чи", "сид¤чи", а також зм≥ни внасл≥док нахилу вб≥к.

” “ѕ ≥нвал≥да, ¤кий користуЇтьс¤ в≥зком, не повинн≥ знаходитись предмети, що заважають чи створюють небезпеку його рухов≥.

ќсоби з дефектами зору, повн≥стю або частково сл≥п≥ при взаЇмод≥њ з оточенн¤м користуютьс¤ переважно почутт¤ми дотику та слуху. Ќав≥ть у знайомому оточенн≥ “ѕ таких людей обмежений нев≥домими елементами, перешкодами та в≥ддаленими предметами. « часом сл≥п≥ люди здобувають навички щодо пересуванн¤ у знайомому оточенн≥ за допомогою вс≥х на¤вних (кр≥м зору) почутт≥в, ¤к≥ при цьому розвиваютьс¤ ≥ вдосконалюютьс¤. ƒл¤ полегшенн¤ ор≥Їнтац≥њ дл¤ таких людей необх≥дне застосуванн¤ акустичних та дотиково-в≥зуальних допом≥жних засоб≥в. Ќаприклад, на перехрест¤х вулиць, обладнаних св≥тлофорами, рух маЇ регулюватись не т≥льки св≥тлом, але й дзвоником дл¤ звертанн¤ уваги до зм≥ни св≥тла.  онструкц≥¤ кнопок поверх≥в у л≥фтах маЇ передбачати можлив≥сть користуванн¤ ними на дотик (шл¤хом рельЇфного позначенн¤ номеру поверху).

ќсоби з дефектами слуху, навпаки, перебувають у повн≥й звуков≥й ≥зол¤ц≥њ та можуть концентрувати свою увагу т≥льки на тому, що розп≥знаЇтьс¤ за допомогою зору. Ўум оточенн¤ не в≥двертаЇ њх уваги, що може зарадити при мануальн≥й та розумов≥й прац≥. Ћюди з вадами слуху потребують оптичноњ допомоги. ћаючи, ¤к правило, загострений з≥р, вони добре сприймають ≥ розум≥ють виразн≥ написи та св≥тлов≥ сигнали.

ѕ≥дх≥д до проектуванн¤ середовища з позиц≥й максимального урахуванн¤ вид≥в та ступеню обмеженн¤ моб≥льност≥, а також специф≥чних особливостей технолог≥чного простору маЇ забезпечити ≥нвал≥дам доступн≥сть вс≥х об'Їкт≥в м≥ськоњ ≥нфраструктури та можлив≥сть њх повс¤кденного використанн¤. ” в≥дпов≥дно облаштованому середовищ≥ ц¤ багаточисельна група людей зможе почуватис¤ б≥льш р≥вноправною, а це, в свою чергу, спри¤тиме њњ сусп≥льн≥й ≥нтеграц≥њ.

≤нвал≥д≥в з ушкодженн¤м опорно-рухового апарату можна розпод≥лити (в залежност≥ в≥д допом≥жних засоб≥в, ¤к≥ вони мус¤ть застосовувати при пересуванн≥) на три групи.

1. ќсоби, ¤к≥ мають невелик≥ ф≥зичн≥ ушкодженн¤ та в≥дпов≥дно не мають обмежень чи мають незначн≥ обмеженн¤ щодо можливостей самост≥йного пересуванн¤. “ак≥ люди не потребують допом≥жних засоб≥в.

2. ќсоби, ¤к≥ мають так≥ ф≥зичн≥ ушкодженн¤, що обумовлюють необх≥дн≥сть застосуванн¤ милиць, оп≥рних тростин, сто¤к≥в чи рухомих оп≥р.

3. Ќеспроможн≥ до ход≥нн¤ особи, ¤к≥ мус¤ть користуватись дл¤ пересуванн¤ ≥нвал≥дними в≥зками. ѕри цьому в≥зки можуть бути самох≥дними - з двигуном чи без нього - або так≥, що пересуваютьс¤ особою-пом≥чником.

Ќайпрост≥ший зас≥б допомоги при ход≥нн≥ - оп≥рна палиц¤. ’од≥нн¤ при спиранн≥ на палицю одн≥Їю рукою потребуЇ простору шириною 70 см. —пиранн¤ на дв≥ палиц≥ двома руками потребуЇ ширини 90 см. ѕри б≥льш значному обмеженн≥ при пересуванн≥ використовуютьс¤ палиц≥ з п≥длок≥тниками, милиц≥, сто¤ки та рухом≥ опори (чотири сто¤ки на маленьких колесах, об'Їднан≥ оп≥рним пристроЇм дл¤ рук чи тулуба). ќстанн≥й допом≥жний зас≥б потребуЇ площ≥ 120x120 см при оберт≥ на 90 градус≥в та 120x165 см - при оберт≥ на 180 градус≥в.

—л≥д зазначити, що вс≥ допом≥жн≥ засоби дл¤ ход≥нн¤ мають бути легкими, щоб ≥нвал≥д м≥г носити њх, ст≥йкими, щоб на них було безпечно спиратись, та оснащеними великими гумовими насадками, ¤к≥ полегшать пересуванн¤ по слизькому покриттю та по поверхн≥ з нахилом до 75%.

Ќайб≥льших площ≥ та простору потребуЇ пересуванн¤ на ≥нвал≥дному в≥зку, тому при проектуванн≥ та буд≥вництв≥ штучного середовища, ¤к зовн≥шнього, так ≥ внутр≥шнього, визначальними Ї вимоги та потреби саме ≥нвал≥д≥в на в≥зках. « урахуванн¤м р≥зних ≥ндив≥дуальних потреб користувач≥в ≥нвал≥дних в≥зк≥в ≥снують р≥зн≥ типи таких засоб≥в пересуванн¤. ѕри проектуванн≥ середовища життЇд≥¤льност≥ (¤к буд≥вель та споруд, так ≥ зовн≥шн≥х простор≥в) велике значенн¤ мають параметри необх≥дного простору дл¤ ≥нвал≥дного в≥зка та можлив≥сть маневруванн¤.

¬икористана л≥тература:

–еаб≥л≥тац≥¤ ≥нвал≥д≥в. Ц  ., 1999.

ѕроблеми ≥нвал≥д≥в в ”крањн≥. Ц  ., 1994.

1	2

Ќазва: ≤нвал≥дн≥сть та њњ види
ƒата публ≥кац≥њ: 2005-03-22 (910 прочитано)